X-files (Adrienne)

   

Les premières années de Madame dans l'enseignement, le dossier de l'élève se composait d'une simple fiche avec ses nom, prénom, date de naissance et les coordonnées de ses parents.

S'il venait au secrétariat se plaindre d'un mal de tête, il recevait une petite aspirine, il ne fallait pas l'accord écrit des parents pour la lui donner.

Dans les années 80, Madame n'avait aucun élève avec des allergies et elle ne savait pas encore que la dyslexie existait.

Puis les dossiers se sont étoffés: il fallait désormais pour chaque élève une "chemise" comportant des tas de papiers indispensables, des attestations, des autorisations... et on a commencé aussi à y ranger tout ce qui concernait la "discipline".

Quand on est passé au dossier digitalisé, c'est devenu tout à fait impressionnant: chaque fait quotidien y est conservé.
Chaque retard, chaque absence, les justifiées et les non justifiées, dans de merveilleux graphiques en couleurs.
Chaque résultat obtenu, de chaque année, chaque observation écrite par un prof à propos d'une interro, d'un devoir, d'un examen.
Ce qui a été dit aux conseils de classe ou lors d'entretiens avec les parents.
Des dossiers médicaux, parfois lourds.
Des dossiers de suivi psychologique ou autre.

Bref, Madame comme prof ne voulait même pas savoir où habitaient ses élèves ni quel métier faisaient les parents, de peur de leur coller une étiquette, et comme coordinatrice elle gérait les dossiers où il y avait tout, tout, tout, tout, tout...

Tout, c'est-à-dire trop.

Et trop, c'est trop.